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小班教案

时间:2023-10-10 04:55:19
【实用】小班教案四篇

【实用】小班教案四篇

在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的小班教案4篇,希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

活动名称:开火车

活动目标:

1、学习听信号,一个跟着一个走。

2、能找到自己所在“火车”中的位置。

3、体验参加体育活动的乐趣。

活动准备:

1、常绳两根、铃鼓一个、火车头饰一个。

2、有一定节奏感的音乐磁带。

活动过程:

1、模仿成人打扫火车车厢,随着音乐。进行准备活动。

(1)教师:小朋友,今天我们要开着火车到各处游玩。我是列车长,你们要听清楚我的要求。

(2)教师:你们跟我一起学习将火车车厢打扫一遍。

A、教师:上肢运动,我们首先将车窗的玻璃擦干净了。幼儿先将一只手上举过头学擦玻璃动作,然后换一只手同样进行,也可两只手同时进行。

B、教师:腹背运动,我们来一起将车厢的地面打扫干净。幼儿两只手作拿扫帚状,弯腰扫地。

C、教师:下肢运动,我们今天乘坐的是双层列车,一起到楼上打扫去。教师带领幼儿模仿上楼梯的动作。

D、教师:下蹲运动,楼上打扫好了吗?我们蹲下看看椅子下面还有没有东西了。教师带领幼儿蹲下看看不同的椅子底下,让幼儿蹲一蹲,站一站。

……此处隐藏1626个字……经验准备:爬、兔跳、玩沙包的经验。

活动重难点:

重点:让幼儿自由发现靠垫的多种玩法

难点:体验集体活动带来的乐趣

活动过程:

(一)开始部分

1、幼儿抱靠垫有序进入活动场地,利用靠垫做热身运动,激发幼儿对活动的兴趣。

2、观察自己的靠垫是什么颜色?什么形状?了解靠垫的用途。

3、通过抱一抱、拍一拍、坐一坐,感知靠垫带来的感觉(很软、很舒服)

(二)基本部分

1、引导幼儿利用靠垫一起玩“藏猫猫”“学小兔跳”等活动,体验玩靠垫的乐趣。

2、引发幼儿探索靠垫的不同玩法,教师注意观察幼儿的新玩法。

3、幼儿示范新玩法。

4、集体游戏

(1)开火车。

(引导幼儿将靠垫摆成长长的一排当作火车,请幼儿坐在自己的靠垫上面玩开火车的游戏,提问幼儿:火车要开到哪里去?引导幼儿大胆说出自己想去的地方。)

(2)爬山洞。(引导幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。)

(3)小兔跳。(将靠垫分为两组,引导幼儿双脚并拢跳过靠垫。)

(4)小乌龟爬爬爬。(引导幼儿将靠垫背在背上学小乌龟爬爬爬。)

(5)我要飞(引导幼儿将靠垫抛向上方,并尝试双手接住。)

(三)结束部分

放松活动(引导幼儿坐在靠垫上,活动颈部、拍拍手臂、敲敲腿,模仿开火车的动作离开场地。)

活动延伸:

1、亲子活动:请家长与幼儿继续探索靠垫的不同玩法,促进孩子身体各个部位得到更好的锻炼。

2、区角延伸:将靠垫分别放入图书区和娃娃家,幼儿尝试亲自布置区域环境。

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